Обо мне
Ольга Сергеевна Павлова
Ученая степень: кандидат педагогических наук (диссертация по теме «Формирование коммуникативной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи», МПГУ, 1998)
Ученое звание: доцент по кафедре социальной психологии (2008)
Академическая степень: магистр теологии (2020), ЧУ ВО «Российский исламский институт», диссертация по теме «Психологические аспекты исламской теологии: теория и практика»
Уровень образования: высшее, специалитет, Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет (1993)
Наименование направления подготовки или специальности: Дошкольная коррекционная педагогика и специальная психология
РИНЦ SPIN ID: 145 666
ORCID: 0000−0001−9702−1550
Scopus AuthorID: 57 214 241 674
ResearchGate: Профиль
ResearcherID: S-7590−2017
Google Scholar: Профиль
Репозиторий Psyjournals.ru: Профиль
Ученая степень: кандидат педагогических наук (диссертация по теме «Формирование коммуникативной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи», МПГУ, 1998)
Ученое звание: доцент по кафедре социальной психологии (2008)
Академическая степень: магистр теологии (2020), ЧУ ВО «Российский исламский институт», диссертация по теме «Психологические аспекты исламской теологии: теория и практика»
Уровень образования: высшее, специалитет, Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет (1993)
Наименование направления подготовки или специальности: Дошкольная коррекционная педагогика и специальная психология
РИНЦ SPIN ID: 145 666
ORCID: 0000−0001−9702−1550
Scopus AuthorID: 57 214 241 674
ResearchGate: Профиль
ResearcherID: S-7590−2017
Google Scholar: Профиль
Репозиторий Psyjournals.ru: Профиль
Профессиональная деятельность
- Заведующая кафедрой этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования факультета социальной психологии Московского государственного психолого-педагогического университета
- Руководитель магистерской программы «Психология Востока» МГППУ
- Основатель и экс-председатель правления Ассоциации психологической помощи мусульманам
- Доцент Болгарской исламской академии
- Приглашенный профессор: Академия «Bolashq» (Караганда, Казахстан, 2019); Индонезийский исламский университет (Джокьякарта, Индонезия, 2019−2020)
- Эксперт ООН в сфере образования в области психологии, социальной психологии, этнопсихологии, межкультурной коммуникации, психологии ислама и мусульман
- Член экспертного совета Центра профилактики религиозного и этнического экстремизма в образовательных учреждениях РФ
- Член Международной Ассоциации исламской психологии (International Association of Islamic Psychology)
- Член Международной Ассоциации психологи и религии (International Association for the Psychology of Religion (IAPR)
- Член Международной Ассоциации Мусульманских Психологов (International Association of Muslim Psychologists)
Участие в редакционных коллегиях научных журналов:
- Член редакционной коллегии международного научного журнала Mental Health, Religion & Culture
- Член редакционной коллегии международного научного журнала Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi
- Член редакционной коллегии международного научного журнала The International Journal of Islamic Psychology
- Заместитель главного редактора журнала «Minbar. Islamic Studies«
- Член редколлегии, главный редактор журнала «Ислам: личность и общество»
Повышение квалификации и переподготовка:
- ФГБОУ ВО НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, Межнациональные отношения в современной России (2022, 72 часа).
- ФГБОУ ВО МПГУ, Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (2022, 72 часа).
- ФГБОУ ВО МГППУ, Анализ данных психологических исследований и подготовка к публикации (2022, 32 ч.).
- The Alkaram Institute , Introduction to Islamic Psychology (2021-22).
- MIROТВОРЦЫ, Дизайн и менеджмент досок MIRO (2021, 6 мастер-классов + 6 заданий).
- ФГБОУ ВО МГППУ, Теория и практика психологического консультирования в профессиональной деятельности (2021, 72 ч.).
- ЧУ ВО «Российский исламский институт». «Духовно-ориентированная педагогика и психология» (2020, 72 ч.).
- ЧУК «Еврейский музей и центр толерантности». Интерактивные методы профилактики ксенофобии и экстремизма среди детей и молодежи «Безопасный мир»" (2019; 24 ч.)
- СПбГУ, Coursera. «Ислам: история, культура, практика» (2019)
- ЧУ ООВО МИИ и ИСАА МГУ им. М. В. Ломоносова. «Государственно-конфессиональные отношения» (2016; 80 ч.)
- МГППУ. «Межкультурный тренинг: технология разработки и проведения» (2015; 16 ч.)
- СПбГУ при участии ДУМ РФ. Программа «Классические мусульманское богословие как фактор профилактики радикализма и экстремизма» (2015; 72 ч.)
- МГППУ. Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ магистратуры по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (2015; 72 ч.)
- МГППУ. Программа повышения квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (2014; 72 ч.)
- Ленинградский областной институт развития образования. Программа «Развитие социальных компетенций старших дошкольников средствами международной программы «Друзья Зиппи» (2014; 24 ч.)
- ИЭА РАН; ГБУ «Московский дом национальностей», программа «Государственная национальная политика и межэтнические отношения в РФ» (2012)
- МГУ им. М. В. Ломоносова, свидетельство о повышения квалификации по специальности «Психология» (2008; 340 ч.)
- МОСУ. «Психология индивидуальности; теория и практика психодиагностики» (2007; 72 ч.)
- Зарубежная стажировка в объеме 180 часов в Королевстве Марокко в университете Абдельмалика Ассади на факультете теологии (г.Тетуан) по программе «Арабский язык и марокканская культура» с 11 июля по 07 сентября 2016 г.
Практическая деятельность:
Семейный психолог. Терапия семейных пар.
Семейная терапия, учитывающая этнокультурную, религиозную и региональную идентичность клиентов.
Коррекционный педагог, логопед.
Формат работы: очно в Москве и онлайн по всему миру
Стаж работы в профессии: 30 лет
Вы можете обратиться ко мне с вопросами отношений в паре и в семье.
Работаю с межкультурными семьями; бережно отношусь к этнокультурной, религиозной и региональной идентичности клиентов.